全国高等学校情報教育研究会の第6回全国大会が、2013年8月9日(土)・10日(日)の2日間、京都大学(百周年時計台記念館・学術メディアセンター)で開催されました。

全国高等学校情報教育研究会は、各県で高等学校における情報教育を研究・推進する目的で設置された高校情報科教員の研究団体です。全国大会は、全国の情報教育関係者が一同に会し、講演、研究発表、ディスカッションや情報交換を通して、これからの教科「情報」のあり方を考えたり、課題を共有して解決の方策を探ったりすることで、実践的に指導力の向上を目指すことを目的に2008年に始まり、今年6回目となります。

北は北海道から南は沖縄まで、全国からのべ320人の先生方が集まり、猛暑に負けない熱い議論が繰り広げられました。

全国高等学校情報教育研究会　http://www.zenkojoken.jp/

◆第1日　8月9日(金)
・総会
・開会行事

・開会のことば　　
　川浪重治氏(京都市高等学校情報教育研究会会長・京都市立堀川高等学校校長)
・会長あいさつ
　牛来峯聡氏(東京都高等学校情報教育研究会会長・東京都立大崎高等学校校長)
・大会実行委員あいさつ
　能城茂雄氏(事務局長・東京都立三鷹中等教育学校主幹教諭)
・来賓祝辞
　喜多一氏(京都大学国際高等教育院　副教育院長・学術情報メディアセンター教授)
   砂田浩彰氏(京都市教育委員会事務局指導部学校指導課主任指導主事)

・基調講演
　西垣通氏(東京経済大学教授・東京大学名誉教授)

・ライトラングトーク

・ポスターセッション・企業展示

・教育懇談会

◆第2日　8月10日(土)
・分科会
・講評講演
　永井克昇氏(文部科学省初等中等教育局視学官)
・閉会行事

生命体である人間にとっての「情報」と、コンピュータで機械的に処理される「情報」は同じものではありません。しかし、その違いを踏まえた上で情報技術を活用することで、人間の持つ力を確実に大きくすることができます。人間と機械の理想的なコラボレーションとはいかにあるべきか。そのために教育では何をするべきか。ビッグデータ時代を目前にした今だからこそ、考えるべきなのです。

今大会で初めて取り入れられたライトニングトークでは、2日目に開催される分科会の発表者を中心に、20人が登壇し、1人3分の持ち時間で講演内容を次々に発表しました。日頃の授業で鍛えられたプレゼン技術を駆使した、講演の要旨のわかりやすい説明に、会場は大いに盛り上がりました。

永井克昇氏　(文部科学省初等中等教育局視学官)

閉会に先だって、文部科学省初等中等教育局の永井氏の講評講演が行われました。今回の大会で共有したいキーワードとして「わかる⇔できる」「経験知⇔理論値」「個業⇔協業」などを基調講演や分科会発表等に即して話されました。

これらのキーワードは、「もし小中学校で情報教育のために今よりもまとまとった時間を取ることになり、高校でスキルやリテラシーの指導に時間を割かなくてよくなった際に、高校の教科『情報』で何をすべきか・何ができるか」という、教科情報自体の存在意義に関わる問いにつながります。次の学習指導要領の改訂に向けて、エビデンスを蓄えておいていただきたいと思います。