「高校教科『情報』シンポジウム2016春ｉｎなごや」が開催されました。(2016年5月15日(日)、@愛知県立大学サテライトキャンパス)

今回のテーマは『教科「情報」と情報入試のこれから』。

4月に発表された産業競争力会議の新成長戦略では、小中学校でのプログラミング教育必修化が明言されました。また、現在中教審で検討されている次期学習指導要領では、高校の教科「情報」の「情報の科学的な理解」を重視した内容への一本化が打ち出されています。さらに、その学習指導要領下での新たな大学入試となる「大学希望者学力評価テスト」では、『「思考力・判断力・表現力」を構成する諸能力をより適切に評価できるものとすること、さらに次期学習指導要領の教科「情報」に連動しながら、適切な出題科目を設定し、情報と情報活用能力を問題の発見と解決に活用する諸能力を評価する』こととなっており、教科「情報」の重要性が今後ますます高まってくると考えられます。

このシンポジウムを主催する情報入試研究会は、2013年からの3年間で4回の情報入試の模擬試験を行ってきましたが、今回は2016年2月に行われた第4回模擬試験の実施概要や問題解決、団体受験を実施した高校や、模擬試験を大学の授業で活用している事例が報告されました。また、AO入試で「情報」の試験を実施した京都産業大学の実施報告も行われました。

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